For anden gang justerer Undervisningsministeren på gymnasiereformen af 2005. Planen er at styrke fremmedsprog, naturvidenskab og matematik. En af de spændende nyskabninger er en mulig indførsel af faget Bioteknologi.
Og dét skal være velkommen! Gymnasiet trænger virkelig til fornyelse. Vi er altså forbi den tid, hvor oldtidskundskab blev betragtet som almendannende. Nej, det fag skulle splittes op, og de interessante fragmenter kunne lægges ind under dansk, historie og billedkundskab.
Bioteknologi er fremtiden, og den danske befolkning kunne i allerhøjeste grad bruge noget grundlæggende viden om emnet. Her er der nemlig brug for dannelse!